مبانی نظری و پیشینه پژوهشی متغیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در قالب ورد 2003 ارائه شده است. 72 با فونت بی نازنین 12 دارد. شامل منابع لاتین و منابع فارسی جدید است و برای پایان نامه در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه سراسری تدوین شده است و پایان نامه آن در سال 1394 دفاع شده است و به طور کلی شامل مطالب زیر است:

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق

2-1 مقدمه -------------------------------------------------------------------------------------------

2- 2 كليات فناوري اطلاعات و ارتباطات -------------------------------------------------

2-2-1 تعريف اصطلاحات مورد استفاده در پژوهش ------------------------------------------------------------

2- 2 -2 تاريخچه فناوري اطلاعات و ارتباطات ---------------------------------------------------------------

2-2-3 تاریخچه استفاده از فناوری درآموزش-----------------------------------------------------------------

2-2-4تاریخچه استفاده از فناوری در آموزش عالی

2-2-5عوامل موثر بر توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات --------------------------------------------------------

2-2-6 شکاف ديجيتالي ---------------------------------------------------------------------------------

2-3 آموزش عالي و فناوري اطلاعات و ارتباطات -------------------------------------------

2-3-1 تاریخچه آموزش عالی در جهان---------------------------------------------------------------------

2-3-2 تاریخچه آموزش عالی در ایران----------------------------------------------------------------------

2-3-3 دانشگاه پیام نور و سیر تحول آن--------------------------------------------------------------------

2-3-4 فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالي -----------------------------------------------------------

2-3-5 توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات ونقش آموزش عالی دراین زمینه ----------------------------------------

2-3-6موانع و چالشهای ICTدر آموزش عالی -----------------------------------------------------------------

2-3-7شاخص ها و نشانگرهای ارزیابی توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی-----------------------------

2-3-8آموزشهای الکترونیکی و نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات ------------------------------------------------

2-3-9مدلها/چارچوبهای یادگیری الکترونیکی و مشکلات و موانع این نوع آموزشها------------------------

2-4فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی-برخی تجربه های بین المللی------------------------

2-4- 1آمریکا-----------------------------------------------------------------------

2-4-2 آمریکای لاتین------------------------------------------------------------------------------------

2-4-3اروپا --------------------------------------------------------------------------------------------

2-4-4آسیا --------------------------------------------------------------------------------------------

2-4-5 آفریقا------------------------------------------------------------------------------------------

2-5فناوری اطلاعات و ارتباطات در ایران و در آموزش عالی آن --------------------------------------------

2-5-1فناوری اطلاعات و ارتباطات در ایران------------------------------------------------------------------

2-5-2فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی ایران -------------------------------------------------------

2-5-3بررسی چالشهای فراروی فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی ایران------------------------------------

2-6 مروری بر تحقیقات انجام شده -------------------------------------------------------------------------

2-6-1پژوهشهای داخلی(ایران)-----------------------------------------------------------------------------

2-6-2پژوهشهای خارجی ---------------------------------------------------------------------------------

2-7نتیجه گیری وچارچوب نظری تحقیق---------------------------------------------------------------------

 فهرست منابع